Terug naar blog
Vindt jouw kind rekenen of spelling soms lastig? Of merk je dat het automatiseren van de
tafels of het onthouden van woordjes niet vanzelf gaat? Je bent niet de enige. Veel ouders
zoeken naar manieren om hun kind thuis te ondersteunen zonder dat het voelt als een extra
schooltaak. De sleutel? Maak het visueel, speels en integreer het in de dagelijkse omgeving.
Een creatieve en verrassend effectieve manier is om de kinderkamer zelf om te toveren tot een subtiele leeromgeving. Denk bijvoorbeeld aan een prachtig fotobehang dat je laat maken via een website als photowall.nl waarop op een stijlvolle manier visuele hulptools zijn verwerkt. Zo kun je je een eigen ontwerp laten maken, waardoor je bijvoorbeeld een getallenlijn, de ‘verliefde harten’ (getallen die samen 10 maken) of lastige spellingregels in een mooi design op de muur kunt hebben. Je hoeft je geen zorgen te maken dat de kamer van je kind een soort klaslokaal wordt, want door je eigen design maak je het een inspirerende plek waar leren onbewust wordt gestimuleerd.
Door van leren een visueel en speels onderdeel van de omgeving te maken, versterk je de basis die je kind nodig heeft om vol zelfvertrouwen aan de slag te gaan met rekenen en taal.
Een cruciale onderste bouwsteen is bijvoorbeeld splitsen. Het getal 8 kunnen opdelen in 5 en 3 is niet alleen nodig voor een simpele som, maar ook voor complexere berekeningen met grote getallen. Het is dus essentieel dat de basis goed wordt geautomatiseerd. Dan heeft het werkgeheugen van je kind straks genoeg ruimte voor de moeilijkere opgaven. Deze basis wordt stap voor stap opgebouwd. De reis begint in groep 3, waar de focus ligt op het vlot kunnen splitsen tot 10 en het kennen van de plus- en minsommen tot 10. In groep 4 wordt hierop voortgebouwd met sommen tot 20 en een start met de tafels. Tegen het einde van groep 5 moet het fundament echt stevig staan, met de tafels van 1 tot en met 10 volledig geautomatiseerd.
Visuele en fysieke hulpmiddelen werken vaak nog beter. Teken de ‘verliefde getallen’ op hartjes of maak een sommendoosje met kaartjes. Is een som geen probleem meer? Dan mag hij triomfantelijk uit het doosje! Ook bewegen is een krachtige leermethode. Maak een getallenlijn op de vloer en laat je kind de sommen letterlijk springen. Een grote sprong voor een tiental, een kleine stap voor een eenheid. Zo wordt getalbegrip iets wat ze niet alleen in hun hoofd, maar in hun hele lichaam ervaren.
Door thuis een omgeving te creëren die zowel rekenen als taal op een positieve manier stimuleert, geef je je kind de beste ondersteuning. Je bouwt niet alleen aan dat stevige rekenmuurtje, maar ook aan taalvertrouwen. En dat is de belangrijkste som van allemaal!
Terug naar blog
Vindt jouw kind rekenen of spelling soms lastig? Of merk je dat het automatiseren van de
tafels of het onthouden van woordjes niet vanzelf gaat? Je bent niet de enige. Veel ouders
zoeken naar manieren om hun kind thuis te ondersteunen zonder dat het voelt als een extra
schooltaak. De sleutel? Maak het visueel, speels en integreer het in de dagelijkse omgeving.
Een creatieve en verrassend effectieve manier is om de kinderkamer zelf om te toveren tot een subtiele leeromgeving. Denk bijvoorbeeld aan een prachtig fotobehang dat je laat maken via een website als photowall.nl waarop op een stijlvolle manier visuele hulptools zijn verwerkt. Zo kun je je een eigen ontwerp laten maken, waardoor je bijvoorbeeld een getallenlijn, de ‘verliefde harten’ (getallen die samen 10 maken) of lastige spellingregels in een mooi design op de muur kunt hebben. Je hoeft je geen zorgen te maken dat de kamer van je kind een soort klaslokaal wordt, want door je eigen design maak je het een inspirerende plek waar leren onbewust wordt gestimuleerd.
Door van leren een visueel en speels onderdeel van de omgeving te maken, versterk je de basis die je kind nodig heeft om vol zelfvertrouwen aan de slag te gaan met rekenen en taal.
Het rekenmuurtje als het fundament van rekenen
Leren rekenen is net als het bouwen van een muur. Elke vaardigheid is een bouwsteen die stevig op de vorige moet worden geplaatst. Dit concept wordt ook wel het rekenmuurtje genoemd. Als de onderste stenen, de basisvaardigheden, niet stevig genoeg zijn, wordt het lastig om de stenen daarbovenop te leggen. Problemen in de bovenbouw met breuken of procenten komen vaak voort uit een wankel fundament in de onderbouw.Een cruciale onderste bouwsteen is bijvoorbeeld splitsen. Het getal 8 kunnen opdelen in 5 en 3 is niet alleen nodig voor een simpele som, maar ook voor complexere berekeningen met grote getallen. Het is dus essentieel dat de basis goed wordt geautomatiseerd. Dan heeft het werkgeheugen van je kind straks genoeg ruimte voor de moeilijkere opgaven. Deze basis wordt stap voor stap opgebouwd. De reis begint in groep 3, waar de focus ligt op het vlot kunnen splitsen tot 10 en het kennen van de plus- en minsommen tot 10. In groep 4 wordt hierop voortgebouwd met sommen tot 20 en een start met de tafels. Tegen het einde van groep 5 moet het fundament echt stevig staan, met de tafels van 1 tot en met 10 volledig geautomatiseerd.
Praktische reken-tips voor thuis (zonder strijd)
Hoe help je je kind met deze bouwstenen zonder dat het een dagelijkse strijd wordt? Het geheim zit in korte, leuke en herhaalde oefeningen. Probeer een paar keer per week 10 tot 15 minuten te oefenen in de vorm van een spel. Gebruik dobbelstenen om getallen te maken en op te tellen, of speel klassieke bordspellen zoals Ganzenbord. Je kunt ook zelf creatief zijn met een eigen Burenbingo (streep het buurgetal door) of een sommenschatkist: een versierde schoenendoos met elke week een nieuw "getal van de week" als uitkomst, die jullie samen vullen met passende sommen.Visuele en fysieke hulpmiddelen werken vaak nog beter. Teken de ‘verliefde getallen’ op hartjes of maak een sommendoosje met kaartjes. Is een som geen probleem meer? Dan mag hij triomfantelijk uit het doosje! Ook bewegen is een krachtige leermethode. Maak een getallenlijn op de vloer en laat je kind de sommen letterlijk springen. Een grote sprong voor een tiental, een kleine stap voor een eenheid. Zo wordt getalbegrip iets wat ze niet alleen in hun hoofd, maar in hun hele lichaam ervaren.
De kracht van zelfvertrouwen en plezier
Naast alle praktische tips is er nog een onmisbaar ingrediënt voor succes: de sfeer waarin je kind leert. Een kind dat bang is om fouten te maken, zal minder snel iets nieuws durven proberen. Creëer daarom een veilige omgeving waarin fouten worden gezien als leermomenten, niet als mislukkingen. Benadruk niet alleen het juiste antwoord, maar juist de inzet en het doorzettingsvermogen. Jouw rol als ouder is die van een geduldige coach. Door succeservaringen te vieren, hoe klein ook, en rustig te blijven bij moeilijkheden, geef je het zelfvertrouwen van je kind een enorme boost.De andere kant van het leren
Naast rekenen is ook taal een pijler van de basisschool. Een goede woordenschat en correct kunnen spellen zijn cruciaal voor alle vakken. Ook hier kun je thuis op een leuke manier een groot verschil maken. De allerbeste manier om de taalontwikkeling te stimuleren, is door veel te lezen. Kinderen die lezen, zien hoe woorden geschreven worden en breiden ongemerkt hun woordenschat uit. Maak ook het oefenen van spelling speels. Schrijft je kind een woord vaak verkeerd? Schrijf het samen een paar keer goed op, eventueel met de lastige letters in een andere kleur. Maak er een spelletje van: wie kan de meeste woorden vinden met 'ou' of 'au'? Werk met ezelsbruggetjes of maak samen een woordzoeker met de oefenwoorden van school. Plezier is de motor achter leren; een kind dat taal en spelling associeert met leuke activiteiten, zal het sneller oppikken en beter onthouden.Door thuis een omgeving te creëren die zowel rekenen als taal op een positieve manier stimuleert, geef je je kind de beste ondersteuning. Je bouwt niet alleen aan dat stevige rekenmuurtje, maar ook aan taalvertrouwen. En dat is de belangrijkste som van allemaal!
Terug naar blog